簡介 小學五年級常識科中有一個課題，叫作「光、聲、電」，內容處處與 STEM 掛勾，其中有一部份介紹隔音物料。一般做法都讓學生帶不同物料回校測試，其實可以多做一步，讓學生自行設計隔音物料的測試，發揮創意，加強邏輯思維的訓練，進一步掌握設計循環的理念。 設計循環 STEM...

前言 近日和朋友談起學生將 mBot 應用在創客（Maker）方面時的問題，很多人都無法破除「mBot 是一輛車」的看法，很設計都是讓 mBot 保持在一輛車的狀態。對我而言，「mBot 是一部有車身的電腦」，因此，只要把 mBot 的車身拆走，它就是一部電腦了。 適逢近...

簡介 IoT 應用來到第四集，之前數集都是用 mBlock 及 IoT Module 才能做到 IoT 連接。這次會介紹一個只需要藍牙版 mBot 和一部 Android 智能裝置就可以做到 IoT 連接的方法。 Makeblock 其中一間港澳認證教育夥伴（Certif...