本地學校科研分享：地震探測器

香港沒有地震？非也！天文台 1905 年起錄得本地 179 次有感地震，慶幸從未引起傷亡。雖然對本地未有大影響，但 450 名中小學生參與香港大學工程學院、香港天文台及香港氣象學會主辦的「地震探測器設計比賽」，透過動手砌出各式地震探測器，加深科學知識，亦能配合時下提倡科學科技的 STEM 教育。當中有學生參考中國古代地震探測儀「候風地動儀」，借古為今用，更有小學生越級挑戰把牛頓第一運動定律套用到儀器中。

▲宣道會鄭榮之中學成員參考古代候風地動儀，以製作地震深測器。
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本地學校科研分享：無火加熱食物盒連充電器

▲元朗官立小學的黃思愷（左）及許竣瑋（右）即場以發明品煮出肥牛麵。
小學的 STEM 教育在香港愈見普及，以科學 (Science) 、科技 (Technology) 、工程 (Engineering)及數學(Mathematics)四個範疇，培養學生的學習興趣，提升創意和解難能力。今年更有機構舉辦科學比賽，讓小學生一展所長。

商務印書館教育學院及日本 Gakken 共同舉辦「STEM 科學實驗教室：第一屆全港小學生科學比賽」，讓小學生融合 STEM 所學的基本科學原理，動手解決難題，發揮自己小宇宙。比賽於4月29日完滿結束，三隊勝出的隊伍能夠到日本交流，體驗最新的 STEM 教育。

最後進入決賽的 6 隊隊伍中，以元朗官立小學的「無火加熱食物盒連充電器」最為突出，參賽同學黃思愷及許竣瑋不但演講技巧生動，更即場以發明品煮出肥牛麵，逗得全場觀眾捧腹大笑。

▲「無火加熱食物盒連充電器」的主要組件是熱電產生器（TEG）。上有石灰加水發熱，下有冰水冷卻，TEG 就可以進行溫差發電，而食物可放在最頂層的盤子中。
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本地學校科研分享：手語翻譯手套

去年年中，兩名美國華盛頓大學的學生研發了 SignAloud 手語翻譯手套，配合電腦使用，戴上後就可以將手語配對數據庫中的詞組，直接翻譯成語音及文字。不出一年，香港就有中學生進一步發展這個產品。基督教宣道會宣基中學的三名中五學生－鍾浩輝、陳嘉龍及伍澤林，製作出便攜式手語翻譯手套，配合手機應用程式即可進行翻譯，方便聾啞人士與人溝通。

▲基督教宣道會宣基中學中五學生（左起）伍澤林、鍾浩輝、陳嘉龍。
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